Du ska träna ögat att se ”dark patterns” — designval i appar och chatbottar som är gjorda för att manipulera dig. Sidan har tre inbyggda verktyg: ett spel om AI-chatbot-manipulation, en karusell med de sju Mathur-mönstren, och sex förgjorda chatbot-konversationer du själv ska analysera. När du själv har gått igenom dem kan du också undervisa eleverna.
Längst upp på sidan finns ”Dark Patterns i AI-chattbotar”. 5 scenarier + quiz, ca 15 minuter. Notera vilka knep som dyker upp — och vilka du själv hade fallit för.
Bläddra i karusellen ”De 7 dark patterns — med exempel” (direkt ovanför denna text). Taxonomin (Mathur et al., 2019): sneaking, urgency, misdirection, social proof, scarcity, obstruction, forced action. Stanna i varje bild.
Direkt ovanför denna text finns sex fiktiva chatbottar — Studiehjälpen AI, ShopBot, Streamio AI, Pluggkompisen AI, FeedbackBot, VänBot. Studera varje konversation i 2 minuter. Vilka mönster ser du? Avslöja facit när du är klar.
I varje chatbot: hur många mönster hittade du? Hur många missade du? Vilken bot var svårast att läsa? Varför just den?
Vilket av de sju mönstren märker DU dig själv falla för i din vardag? Inte hypotetiskt — på riktigt. Den känslan av ”bara ett klipp till” — vilket mönster är det?
- •Det här är design, inte slump. Någon valde varje knapp, varje färg, varje notis. De val är optimerade för att hålla kvar dig.
- •Eleverna ”vet” inte att deras flöde är manipulerande — de vet bara att de inte kan släppa det. Att namnge mönstren ger dem kontrollen.
- •Chatbot-övningen är just designad för mellanstadiet — den fångar dark patterns där eleverna möter dem mest: i konversationer med AI-tjänster.